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« Entrées de terminal de l'Université Vault-Tec » : différence entre les versions
Entrées de terminal de l'Université Vault-Tec (modifier)
Version du 21 avril 2024 à 19:46
, 21 avril 2024→Abri 51
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<!-- [SeventySix.esm] Appalachian Vault Registry (0042455f) --> | <!-- [SeventySix.esm] Appalachian Vault Registry (0042455f) --> | ||
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<nowiki>======== | <nowiki>======== REGISTRE DES ABRIS DES APPALACHES ========</nowiki> | ||
*** AUTORISATION DE SÉCURITÉ NÉCESSAIRE POUR CONSULTATION *** | *** AUTORISATION DE SÉCURITÉ NÉCESSAIRE POUR CONSULTATION *** | ||
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==Abri 51== | |||
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[AVERTISSEMENT : FICHIER ENDOMMAGÉ] | [AVERTISSEMENT : FICHIER ENDOMMAGÉ] | ||
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==Terminal de formation à la médecine d'abri== | ==Terminal de formation à la médecine d'abri== | ||
<!-- [SeventySix.esm] Medical Training Development Terminal (00159833) --> | <!-- [SeventySix.esm] Medical Training Development Terminal (00159833) --> | ||
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Vault-Tec | Université Vault-Tec | ||
Programme : Formation à la médecine d'abri | |||
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===Introduction=== | ===Introduction=== | ||
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Le superviseur d'abri se doit d'endosser plusieurs rôles : celui d'administrateur, de juge, de chef spirituel et aussi, parfois, de médecin. Ce programme porte spécifiquement sur cette dernière notion, et donnera à l'étudiant les clés qui lui permettront de diagnostiquer et soigner la plupart des urgences médicales. | |||
Il s'agit d'un programme intensif et exigeant, et l'obtention préalable du module Santé et bien-être dans l'abri est requise. | |||
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=== | ===UVT-FMA101=== | ||
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UVT-FMA101 - Introduction au diagnostic médical | |||
Un bon diagnostic initial est la condition sine qua non d'une guérison rapide et efficace, et c'est pourquoi ce programme formera les étudiants à l'utilisation des installations et des équipements médicaux de l'abri pour identifier un large éventail de symptômes. | |||
Au terme d'un cours intensif de trois mois, les étudiants seront amenés à passer un week-end complet dans le centre médical AVR des Appalaches, où ils assisteront des médecins urgentistes dans leurs diagnostics. | |||
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=== | ===UVT-FMA201=== | ||
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UVT-FMA201 - Dermatologie au quotidien | |||
Est-ce une éruption d'acné, ou une bactérie nécrosante ? Des milliers de maladies de peau différentes peuvent potentiellement affecter le résident d'abri moyen, et ce programme vous enseignera les meilleures techniques d'identification et les traitements associés. | |||
L'examen final comprendra une épreuve unique en son genre, nommée "Goût et Toucher", qui devra être réalisée les yeux bandés, car il ne faut pas oublier qu'un superviseur pourrait être amené à diagnostiquer et à traiter un problème dermatologique dans le noir complet. | |||
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=== | ===UVT-FMA290=== | ||
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UVT-FMA290 - Remplacement des membres sectionnés : notions de base | |||
Saviez-vous que la seconde cause d'urgence médicale potentielle parmi les résidents d'abri est la perte d'un membre ? Ce programme apprendra aux étudiants à recoudre les membres sectionnés, et élaborer des prothèses de substitution à partir d'objets du quotidien. | |||
Il couvrira également des notions plus avancées, comme le remplacement d'une jambe par un bras, le processus de sélection d'un donneur viable ou encore les technologies de développement de membres in vitro. | |||
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=== | ===UVT-FMA402=== | ||
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UVT-FMA402 - Techniques chirurgicales avancées | |||
Au terme de ce programme, les étudiants disposeront de toutes les certifications nécessaires pour accomplir des opérations chirurgicales complexes, comme la transplantation d'organes, l'ablation de tumeurs ou l'extraction de mutations. | |||
En temps normal, les études de médecine nécessaires pour devenir chirurgien durent entre huit et dix ans, mais grâce au système Rapidodidacte(TM) breveté de Vault-Tec, nous sommes en mesure de réduire ce délai à trois petits mois. | |||
Important : tous les étudiants qui désirent s'inscrire à ce module doivent acheter un certificat de protection contre les fautes professionnelles Vault-Tec (formulaire VT-CPFP45071245C/8), disponible au département comptabilité. | |||
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== | ==Journal du superviseur== | ||
<!-- [SeventySix.esm] Overseer's Log (000719d8) --> | <!-- [SeventySix.esm] Overseer's Log (000719d8) --> | ||
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Projet Lembas | |||
Journal du superviseur | |||
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===10 | ===15/10/2077=== | ||
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[ | [Journal du superviseur : 15 octobre 2077] | ||
Jour J-1 avant le début de ma session de test ! J'ai passé en revue la procédure une dernière fois avec mes tuteurs avant d'être enfermé. Les étudiants arriveront demain pour m'aider à tester mon hypothèse selon laquelle une pâte nutritive hautement calorique est supérieure aux rations standards, et que mon système de saveurs permet suffisamment de variété pour éviter que les résidents ne s'en lassent. | |||
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===10 | ===16/10/2077=== | ||
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[ | [Journal du superviseur : 16 octobre 2077] | ||
Mes résidents sont arrivés ! Je leur ai rapidement présenté les lieux avant de leur laisser le temps de s'habituer les uns aux autres, au déroulement de l'expérience et à leurs rôles respectifs. Je compte m'adresser à eux plus tard dans la journée. | |||
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===10 | ===17/10/2077=== | ||
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[ | [Journal du superviseur : 17 octobre 2077] | ||
Nous sommes en autarcie complète, et tout se passe comme prévu. Les verrous sont prévus pour s'ouvrir automatiquement dans quatre semaines, à moins que je ne fasse appel à mes tuteurs avant cette date. Le test se déroule sans problèmes pour le moment, et les premiers retours sur la composition de la pâte nutritive sont positifs. | |||
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===10 | ===19/10/2077=== | ||
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[ | [Journal du superviseur : 19 octobre 2077] | ||
La consommation de pâte des résidents est encore moins élevée que ce que j'avais anticipé. Ils font état d'un ventre plein et d'un métabolisme satisfaisant. | |||
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===10 | ===23/10/2077=== | ||
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[ | [Journal du superviseur : 23 octobre 2077] | ||
J'ai l'impression qu'il s'est passé quelque chose à l'extérieur aujourd'hui, comme un tremblement de terre, et le courant a été brièvement coupé dans l'abri. Les résidents ont rapidement rétabli l'électricité grâce aux générateurs de secours. Je suppose que cela fait partie d'un test, et mes gens se sont comportés admirablement. | |||
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===10 | ===26/10/2077=== | ||
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[ | [Journal du superviseur : 26 octobre 2077] | ||
Une crise cardiaque. Soudainement, sans aucun signe avant-coureur, l'un des employés d'entretien est mort en plein milieu de sa journée de travail. J'attends le rapport du médecin légiste avant de prendre une décision. | |||
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===10 | ===27/10/2077=== | ||
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[ | [Journal du superviseur : 27 octobre 2077] | ||
Le médecin légiste a procédé à une autopsie complète. Ce n'était pas une crise cardiaque ; apparemment les parois artérielles de son cœur se sont durcies puis brisées. J'ai commandé un examen médical du groupe de contrôle et des membres du groupe de test. | |||
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===10 | ===28/10/2077=== | ||
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[ | [Journal du superviseur : 28 octobre 2077] | ||
Les résultats sont irréfutables : la formule de ma pâte nutritive provoque l'accumulation de plaques sur les parois artérielles. Le groupe de contrôle ne montrait aucun signe de cette accumulation ; j'ai donc demandé aux résidents de faire l'inventaire des stocks restants de nourriture conventionnelle pour voir si nous pouvons tenir encore une semaine. | |||
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===10 | ===29/10/2077=== | ||
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[ | [Journal du superviseur : 29 octobre 2077] | ||
Les mauvaises nouvelles volent en escadrille. Ma pâte nutritive n'était pas aussi populaire que ce que je pensais finalement, et un marché noir de rations standards s'était développé. Il ne reste plus que 2 jours de rations pour l'ensemble des résidents de l'abri. Je veux trouver une solution à ce problème avant de demander à mes tuteurs de mettre fin au test de façon prématurée. Il s'agit de l'expérience maîtresse de ma thèse finale et je ne serai jamais superviseur dans un véritable abri si j'échoue. | |||
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===10 | ===31/10/2077=== | ||
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[ | [Journal du superviseur : 31 octobre 2077] | ||
Les résidents menacent de se révolter si je ne mets pas fin à l'expérience. Ils sont venus à bout des rations plus rapidement encore que ce que j'avais prévu, et commencent à prendre peur. Je vais transmettre un message à mes tuteurs et annuler le test. Je ne peux pas prendre le risque de perdre quelqu'un d'autre. | |||
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===11 | ===01/11/2077=== | ||
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[ | [Journal du superviseur : 1er novembre 2077] | ||
Aucune réponse de l'extérieur. Les résidents pensent que je leur mens et menacent de prendre mon bureau d'assaut. Je ne pense pas être en mesure de les repousser pendant deux semaines. | |||
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===11 | ===02/11/2077=== | ||
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[ | [Journal du superviseur : 2 novembre 2077] | ||
Ils ont percé l'enceinte extérieure et sont à la porte de mon bureau. J'entends la foreuse d'ici. Il leur faudra des jours pour passer, mais je ne peux pas prendre ce risque. Je ne sais pas pourquoi mes tuteurs ne répondent pas alors que des gens meurent et mourront encore sans que je puisse rien y faire. Ceci est ma dernière entrée avant que je me barricade dans ma chambre en priant pour pouvoir tenir le coup jusqu'à ce que les verrous automatiques s'ouvrent. Je prie le ciel que tout cela ne soit qu'un test. Mais au fond de moi, je n'y crois plus. | |||
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== | ===Inquiétude=== | ||
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The faction divide in the Vault continues to be the number one concern. Head Engineer Brass and Doctor Loris each control a significant portion of the Vault's staff. Their feud threatens to create revolt and panic. | The faction divide in the Vault continues to be the number one concern. Head Engineer Brass and Doctor Loris each control a significant portion of the Vault's staff. Their feud threatens to create revolt and panic. | ||
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== | ==Terminal de développement de la santé physique== | ||
<!-- [SeventySix.esm] Physical Health Development Terminal (000718d5) --> | <!-- [SeventySix.esm] Physical Health Development Terminal (000718d5) --> | ||
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Vault-Tec | Université Vault-Tec | ||
Programme : santé et bien-être dans l'abri | |||
}} | }} | ||
===Introduction=== | ===Introduction=== | ||
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Parmi les préoccupations premières d'un superviseur, on trouve immanquablement la santé et le bien-être de ses résidents. Tout au long de ce cours, Vault-Tec vous apprendra comment surveiller, diagnostiquer et traiter différents problèmes de santé susceptibles d'apparaître dans nos abris. Si vous avez la moindre question concernant l'un des cas traités dans ce cursus, merci de vous adresser à un représentant de l'Université Vault-Tec. | |||
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=== | ===UVT-SBE101=== | ||
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UVT-SBE101 - Introduction à la santé des résidents | |||
Ce cursus vise à présenter les aspects physiques de la santé et de la survie d'un résident d'abri. Le superviseur y découvrira les maux qui peuvent toucher ses résidents, les situations potentiellement problématiques, et les moyens de promouvoir la santé et le bien-être. | |||
En complément, vous aurez la chance de passer un week-end complet dans l'un de nos abris témoin pour vous familiariser avec les effets de l'air recyclé, de l'eau retraitée et de faibles doses de radiations sur le corps humain. | |||
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=== | ===UVT-SBE201=== | ||
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UVT-SBE201 - Introduction aux agents de contamination | |||
L'abri standard peut contenir environ 673 agents de contamination différents. Au cours de ce cursus, le superviseur découvrira ce que nous appelons la "liste TDAC", ou Top Dix des Agents de Contamination. Nous y détaillerons les sources de ces agents, leurs effets sur le corps humain, et les moyens de traiter les conséquences d'une exposition prolongée. | |||
Si votre abri a obtenu la certification Abri d'observation, le cursus couvrira également les procédures d'exposition volontaire aux agents, à des niveaux suffisamment bas pour permettre la collecte de données expérimentales sans effets majeurs à long terme. | |||
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=== | ===UVT-SBE304=== | ||
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UVT-SBE304 - Recyclage des matières organiques | |||
Tous les abris sont conçus pour fonctionner en circuit fermé, et sont dûment approvisionnés en eau et en nourriture avant d'être scellés. Dans l'éventualité, heureusement très peu probable, que l'un de ses systèmes vienne à tomber en panne, ou en cas de mauvaise répartition ou de perte des réserves allouées, le superviseur devra mettre en place des procédures de recyclage des matières organiques. | |||
Ce cursus couvrira l'utilisation et la maintenance des systèmes de retraitement des déchets de l'abri, ainsi que les bonnes pratiques à observer dans la distribution de l'eau et des aliments. En point d'orgue, nous vous proposons notre célèbre défi Semaine Zéro Déchet : les étudiants devront survivre une semaine entière en utilisant uniquement nos systèmes de recyclage de démonstration et leurs propres déchets organiques. | |||
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=== | ===UVT-SBE410=== | ||
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UVT-SBE410 - Recours au cannibalisme | |||
Ce cursus spécialisé étudie la possibilité théorique qu'un abri atteigne ce que nous appelons le "seuil PTNSA" (Privation Totale de Nourriture et de Sources d'Aliments). Dans le cas où les réserves de nourriture d'un abri sont totalement épuisées et ses systèmes de recyclage hors service, Vault-Tec autorise les superviseurs à assurer la survie des résidents par tous les moyens possibles, ce qui, dans les cas les plus extrêmes, peut signifier le recours au cannibalisme. | |||
Ce cursus couvrira tous les aspects du cannibalisme, comme les implications morales, les procédures sanitaires à respecter avant de consommer un cadavre, ou encore les meilleures recettes pour préparer de délicieux accompagnements à base d'ongles de pied et de cheveux. | |||
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}} | }} | ||
== | ==Terminal d'alimentation== | ||
<!-- [SeventySix.esm] Power Terminal (0015a020) --> | <!-- [SeventySix.esm] Power Terminal (0015a020) --> | ||
{{Transcription|texte= | {{Transcription|texte= | ||
Terminal d'alimentation de l'UVT | |||
PERSONNEL AUTORISÉ UNIQUEMENT | |||
}} | }} | ||
=== | ===Alimentation allouée au laboratoire de recherche automatisé=== | ||
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Alimentation... Dérivée. | |||
AVERTISSEMENT PERSONNALISÉ : Bryant, le Doyen va te dépecer vivant si tu fais ça sans un slash 10-B. Je déconne pas. | |||
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=== | ===Journaux de maintenance=== | ||
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DONNÉES CORROMPUES | |||
}} | }} | ||
== | ==Entrée de l'abri de simulation== | ||
<!-- [SeventySix.esm] Simulation Vault Entrance (003bdcd5) --> | <!-- [SeventySix.esm] Simulation Vault Entrance (003bdcd5) --> | ||
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Vault-Tec Corporation | Vault-Tec Corporation | ||
Département Formation et Développement | |||
}} | }} | ||
=== | ===État de la simulation précédente=== | ||
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Résultat : Échec - Perte totale de vie | |||
}} | }} | ||
=== | ===État actuel de l'abri de simulation=== | ||
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Les systèmes automatisés ont nettoyé et préparé l'abri pour la prochaine simulation. | |||
}} | }} | ||
=== | ===État de la prochaine simulation=== | ||
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Aucun plan disponible. Système en attente d'instructions d'installation. | |||
}} | }} | ||
==Terminal: Blake, Michael== | ==Terminal: Blake, Michael== | ||
<!-- [SeventySix.esm] Terminal: Blake, Michael (001eb2be) --> | <!-- [SeventySix.esm] Terminal: Blake, Michael (001eb2be) --> | ||
{{Transcription|texte= | {{Transcription|texte= | ||
Propriété de l'Université Vault-Tec | |||
}} | }} | ||
{{Transcription|texte= | {{Transcription|texte= | ||
<<<<<<<<<<<<<<< | <<<<<<<<<<<<<<< ALERTE>>>>>>>>>>>>>>> | ||
IMPOSSIBLE DE SE CONNECTER À L'INTRANET DE L'UNIVERSITÉ | |||
SEULS LES DOSSIERS ET LES FICHIERS HORS LIGNE SONT ACCESSIBLES | |||
<<<<<<<<<<<<<<< | <<<<<<<<<<<<<<< ATTENTION>>>>>>>>>>>>>>> | ||
}} | }} | ||
=== | ===Modèle de programme scolaire=== | ||
{{Transcription|texte= | {{Transcription|texte= | ||
VAULT TEC | UNIVERSITÉ VAULT-TEC | ||
Programme pour : [Numéro du cours] - [Nom du cours] | |||
Semestre : [Semestre] [Année] | |||
Professeur : [Nom] | |||
Informations | |||
Bureau : [Emplacement] Heures d'ouverture : [Jours] [Heures] | |||
Téléphone : [Numéro de téléphone] | |||
Description du cours : | |||
[ | [Courte description du cours] | ||
Objectifs du cours : | |||
[ | [Description des objectifs attendus du cours] | ||
Textes et ressources : | |||
[ | [Objet] | ||
[ | [Objet] | ||
[ | [Objet] | ||
Devoirs : | |||
[ | [Devoir] | ||
[ | [Devoir] | ||
[ | [Devoir] | ||
Barème : | |||
[ | [Détails du barème] | ||
}} | }} | ||
===Notes | ===Notes pour soi-même=== | ||
{{Transcription|texte= | {{Transcription|texte= | ||
<<<<<<<<<<<<<<< | <<<<<<<<<<<<<<< ERREUR>>>>>>>>>>>>>>> | ||
IMPOSSIBLE DE SE CONNECTER À L'INTRANET DE L'UNIVERSITÉ | |||
SEULS LES DOSSIERS ET LES FICHIERS HORS LIGNE SONT ACCESSIBLES | |||
<<<<<<<<<<<<<<< | <<<<<<<<<<<<<<< ERREUR>>>>>>>>>>>>>>> | ||
}} | }} | ||
====Horse Creek | ====Pétroglyphes de Horse Creek==== | ||
{{Transcription|texte= | {{Transcription|texte= | ||
J'ai eu la chance d'aller étudier les pétroglyphes de Horse Creek en personne. Je voulais le faire depuis que j'ai déménagé en Virginie-Occidentale. Ils m'ont toujours fasciné. L'idée que des Européens aient pu débarquer en Amérique du Nord et voyager aussi loin à l'intérieur des terres dès le 6e ou 7e siècle est absolument fascinante. Quant à la question de savoir s'ils ont été écrits en vieil irlandais, en ogham, en basque ou en une autre langue ancienne, le débat est ouvert. | |||
À titre personnel je préfère la traduction basque, parce qu'elle décrit de façon très visuelle une grande chasse au bison. Quoi qu'il en soit, c'est une opportunité extraordinaire que de pouvoir étudier et formuler des théories sur des pétroglyphes si près de chez soi. | |||
}} | }} | ||
====Jacquelyn==== | ====Jacquelyn==== | ||
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Jacquelyn a à nouveau apporté une quantité de notes aujourd'hui. Je ne sais toujours pas vraiment ce que je vais faire de ces runes. Ils ne correspondent à aucun des pétroglyphes indigènes de la région, pas plus qu'aux anciennes runes européennes, contrairement à ce à quoi je m'attendais. Mais je ne perds pas espoir. Je trouverai bien une correspondance quelque part, et à défaut je finirai bien par rassembler suffisamment d'informations pour avoir une vague idée de ce qu'elles veulent dire, si tant est qu'elles signifient quoi que ce soit. Je commence à croire que toute cette histoire n'a aucun sens, mais je suis intrigué. | |||
}} | }} | ||
==== | ====UVT==== | ||
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Depuis que Vault-Tec a racheté l'université, les domaines classiques d'éducation ont été petit à petit remplacés par des cours plus spécialisés. Plusieurs autres professeurs ont été remerciés, mais Dieu merci j'ai été épargné jusqu'à maintenant. Je devrais m'estimer heureux qu'ils considèrent le langage comme une compétence digne d'être préservée en cas d'un effondrement sociétal nous contraignant tous à nous réfugier sous terre. | |||
}} | }} | ||
=== | ===Traduction des pierres levées=== | ||
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Jacquelyn | Jacquelyn m'a confié qu'elle se sentirait plus en sécurité si je déconnectais la clé de traduction. Cette femme est paranoïaque, mais je ne nie pas qu'elle a de bonnes raisons. C'est à cause de ça qu'elle insiste pour garder les notes originales. Elle dit que c'est pour le mieux, juste au cas où quelqu'un s'en prendrait à l'un de nous ; comme ça, aucun de nous n'aurait la totalité de la solution. Même l'agent Wilson a pris des précautions. On est peut-être sur la piste de quelque chose d'énorme. | ||
Après... je continue à maintenir que les runes ne sont que d'anciens pétroglyphes laissés là par les indigènes de la région. Jacquelyn pense qu'ils sont de nature extraterrestre, mais je vais faire confiance à mon bon vieux rasoir d'Occam pour le coup. Les hypothèses les plus simples sont les plus vraisemblables. | |||
}} | }} | ||
==Vault-Tec | ==Terminal d'énoncé de mission de Vault-Tec== | ||
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Vault-Tec | Université Vault-Tec | ||
Vault-Tec | Énoncé de mission de Vault-Tec | ||
}} | }} | ||
===Introduction=== | ===Introduction=== | ||
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Vault-Tec | L'Université Vault-Tec a été fondée en réponse à la menace d'annihilation nucléaire qui pèse sur notre espèce. Nous y avons créé un environnement unique, qui permet à nos étudiants de tous horizons d'étudier, en totale immersion, toutes les facettes de la survie en cas de catastrophe humaine de grande ampleur. | ||
Par le biais de notre système d'Abri(TM) révolutionnaire, nous offrons à l'humanité les moyens de perdurer et subsister dans un monde radioactif cruel et inhospitalier. L'Université Vault-Tec est là pour garantir que tous ses futurs diplômés seront, plus que jamais, Préparés pour l'Avenir(TM) ! | |||
}} | }} | ||
=== | ===Notre équipe éducative=== | ||
{{Transcription|texte= | {{Transcription|texte= | ||
Vault-Tec | L'Université Vault-Tec est fière d'avoir su réunir une équipe éducative extrêmement compétente et très expérimentée. Chacun de nos professeurs a suivi un processus de sélection rigoureux, qui comprend non seulement les enquêtes et contrôles d'antécédents classiques, mais leur impose également de vivre dans l'un de nos abris d'essai pendant toute la durée de leur contrat. | ||
Les acquis de l'expérience étant les plus précieux, nos équipes sont plus que qualifiées pour dispenser nos différents cursus. | |||
}} | }} | ||
=== | ===Nos locaux=== | ||
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Vault-Tec | L'Université Vault-Tec est un complexe à la pointe de la technologie, fruit des dernières innovations de nos prestigieux associés issus des secteurs public et privé. | ||
Ces partenariats stratégiques nous ont permis d'employer des technologies dont l'accès était jusque-là restreint, comme les infrastructures avancées, la robotique militaire et les systèmes de réacteurs à fusion compacts. | |||
Nous voulons ce qu'il y a de mieux pour nos étudiants, car nous sommes convaincus qu'ils dirigeront le monde de demain. | |||
}} | }} | ||
=== | ===Notre promesse=== | ||
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Quand un étudiant sort de l'Université Vault-Tec, on lui donne bien plus qu'une jolie feuille de papier et une poignée de main : en vérité, on lui donne les clés de notre avenir. | |||
Quand cette planète sera inévitablement réduite en cendres et que l'humanité sera au bord de l'extinction, nous vous garantissons que nos diplômés seront les seuls capables de guider les survivants à travers le chaos. | |||
Vous qui traversez ces couloirs du savoir, avancez avec fierté et la tête haute, car vous êtes les futurs bergers d'une humanité à l'agonie. Notre futur est entre vos mains. | |||
}} | }} | ||
===Introduction=== | ===Introduction=== | ||
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Les missions d'un superviseur d'abri sont nombreuses, et il devra être prêt à incarner le rôle de parent de substitution, ou de conseiller familial auprès des représentants légaux des plus jeunes résidents. | |||
Dans ce programme, Vault-Tec vous apprendra à gérer les enfants se trouvant dans la tranche d'âge considérée comme la plus complexe : les préadolescents (de 10 à 12 ans). Si vous avez la moindre question concernant l'un des cas traités dans ce cursus, merci de vous adresser à un représentant de l'Université Vault-Tec. | |||
}} | }} | ||
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}} | }} | ||
=== | ===UVT-GRP101=== | ||
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UVT-GRP101 - Introduction à la gestion des résidents préadolescents | |||
Ce module a été élaboré dans le but de vous familiariser avec les traits psychologiques particuliers des préadolescents, en mettant l'accent sur la gestion et l'entretien général, assorti d'un module sur les bouleversements physiologiques potentiels. | |||
Les étudiants apprendront à remédier aux dysfonctionnements les plus courants et à appréhender les urgences d'ordres physiologiques. Remarque : ce programme comprend des séances de dissection en laboratoire, un équipement anticontamination complet vous sera donc remis après la confirmation de votre inscription. | |||
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=== | ===UVT-GRP201=== | ||
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UVT-GRP201 - Introduction à la psychologie des préadolescents | |||
De toutes les catégories d'âge reconnues, les préadolescents sont sans doute ceux dont la psychologie est la plus complexe à appréhender. Ce programme fournira au superviseur d'abri toutes les armes nécessaires pour surmonter un large éventail de conflits psychologiques. | |||
Vous apprendrez à faire face à des défis tels que l'angoisse existentielle naissante, les crises de colère, la défiance face à l'autorité, les caprices, la paresse et l'absence de motivation. Vous saurez également comment rédiger des contrats de comportement officiels (formulaire VT-CC0987891A/7) et déterminer les conséquences auxquelles s'exposent les préadolescents qui n'en respecteraient pas les termes. | |||
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UVT-GRP222 - Survenue de la puberté en milieu clos | |||
De nombreux jeunes résidents d'abri atteindront la puberté au stade de la préadolescence. Ce module permettra au superviseur de comprendre les bouleversements auxquels ils seront exposés, et faire office de mentor si nécessaire. | |||
Il découvrira les modifications du comportement d'ordre physique et psychosocial, ainsi que les clés pour expliquer ces changements en termes simples et compréhensibles pour le jeune résident. Ce programme enseigne également comment distribuer et présenter le Kit de Bienvenue dans la Puberté Vault-Tec (KBPVT), qui doit être remis à chaque résident préadolescent pour l'accompagner dans cette étape majeure de son développement. | |||
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=== | ===UVT-GRP401=== | ||
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UVT-GRP401 - Préadolescents et main-d'œuvre | |||
Bien que les préadolescents soient âgés de 10 à 12 ans, ils peuvent aisément contribuer à la bonne marche d'un abri standard. Ce programme se propose d'expliquer les difficultés de diverses tâches, et d'identifier celles qui sont le plus adaptées aux résidents préadolescents. | |||
Il couvre également les questions de sécurité spécifiques à l'affectation de préadolescents dans des milieux sensibles (radioactivité, risques biologiques ou produits chimiques). | |||
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<!-- [SeventySix.esm] Terminal (0054dcf3) --> | <!-- [SeventySix.esm] Terminal (0054dcf3) --> | ||
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